¿Son gratuitas las escuelas concertadas en California?
Según una encuesta reciente de Education Next, el 44% de los estadounidenses aprueban las escuelas públicas concertadas. A pesar de este nivel de apoyo, muchas personas siguen sin conocer algunos datos básicos sobre el funcionamiento de las escuelas concertadas.
Como escuelas públicas, las escuelas concertadas se financian con fondos públicos procedentes de los impuestos locales, estatales y federales, de forma similar a las escuelas de distrito o tradicionales. Esta financiación garantiza que las escuelas concertadas sean gratuitas, públicas y abiertas a todos.
Durante mi estancia en la Alianza Nacional como becaria de política pública de Liderazgo para la Equidad Educativa, he tenido la oportunidad de conocer las políticas que afectan a las escuelas concertadas y cómo la Alianza Nacional apoya la expansión de las escuelas concertadas de alta calidad.
Uno de los principales objetivos políticos de la Alianza Nacional es abogar por una mayor financiación federal para el Programa de Escuelas Charter. Este programa proporciona financiación para el desarrollo de nuevas escuelas concertadas, servicios de mejora del crédito para ayudar a sufragar el coste financiero de la apertura de una escuela y la difusión de las mejores prácticas en todo el sector de las escuelas concertadas.
¿Son gratuitas las escuelas concertadas en EE.UU.?
No cobran matrícula, ya que se financian con los impuestos públicos. Las escuelas concertadas están sujetas a menos normas que las escuelas estatales tradicionales a cambio de una mayor responsabilidad.
¿Hay que pagar por los colegios concertados en Florida?
¿Las escuelas concertadas cobran matrícula? No, las escuelas concertadas son escuelas públicas que reciben fondos públicos. No pueden cobrar matrícula por la jornada escolar normal. Pueden cobrar tasas por el cuidado de niños antes y/o después del horario escolar.
¿Son gratuitas las escuelas concertadas en Nueva York?
En el Estado de Nueva York, los colegios concertados son centros públicos gratuitos que reciben fondos locales, estatales y federales. Están abiertas a todos los estudiantes que reúnan los requisitos para matricularse en escuelas de distrito tradicionales, con especial énfasis en los estudiantes que residen en el distrito de ubicación de una escuela.
Colegios concertados cerca de mí
Los colegios concertados modernos prefieren añadir la palabra “público” a sus descripciones. Muchos de los grupos de defensa de los colegios concertados incluyen la palabra “público” en su denominación. Y, a decir verdad, no hay ninguna normativa vinculada al término: cualquier escuela puede añadir la palabra “pública” a su título sin tener que preocuparse por ningún tipo de sanción.
Así que, técnicamente, cualquier escuela concertada puede llamarse a sí misma escuela pública. Cualquier escuela privada o parroquial puede llamarse pública si así lo desea. Pero aunque las escuelas concertadas modernas se financian con los impuestos públicos, no son realmente escuelas públicas por las siguientes razones.
Cuando City Paper informó recientemente sobre los salarios de los profesores y administradores de las escuelas concertadas de Washington DC, tuvo que indagar más para obtener la información porque las escuelas concertadas están exentas de la Ley de Libertad de Información. De hecho, City Paper informó de que ni siquiera se permitió a una profesora contratada por una escuela concertada ver la escala salarial de su propio trabajo. En 2014, cuando el interventor del estado de Nueva York quiso auditar los libros de la Success Academy de Eva Moskowitz, la líder de la escuela concertada lo llevó a los tribunales y ganó, impidiendo que el estado intentara ver cómo se gastaba el dinero de los impuestos públicos.
Coste por alumno de los colegios concertados
La investigación sobre el rendimiento de las escuelas concertadas sigue concluyendo que, en términos generales, las escuelas concertadas no son ni mejores ni peores que las escuelas públicas tradicionales (TPS) en lo que se refiere al rendimiento académico. Mientras que los resultados de los estudiantes son relativamente similares en los dos tipos de escuelas, las experiencias de los profesores son muy diferentes. Utilizando datos de la Encuesta de Escuelas y Personal: 2011-12 (SASS), este artículo destaca algunas de las formas en que los maestros de las escuelas charter – y como resultado los estudiantes de las escuelas charter – están en desventaja en comparación con sus homólogos de TPS.
Los maestros de escuelas charter reciben un salario significativamente menor que sus colegas de TPS, sin embargo, trabajan más días por año escolar y ligeramente más horas cada semana. Los profesores de las escuelas concertadas también tienen clases más numerosas y enseñan a más estudiantes que probablemente tengan necesidades de aprendizaje adicionales. He aquí un desglose de cómo las condiciones de trabajo se comparan de acuerdo con el SASS:
¿Por qué los profesores de los colegios concertados cobran mucho menos? El Dr. Gary Miron, de la Western Michigan University, señala que los colegios concertados gastan más en salarios administrativos y menos en costes de enseñanza. Un informe de 2014 también sostiene que las escuelas chárter reciben menos financiación y que esta brecha ha crecido hasta el 28,4%, lo que significa que los estudiantes de las escuelas chárter reciben, de media, 3.814 dólares menos al año que sus compañeros de TPS.
¿Qué es una escuela concertada?
(a) El Alcalde efectuará pagos a cada escuela pública subvencionada con cargo a la cuenta de depósito en garantía establecida en virtud de § 38-1804.03 a un banco designado por cada escuela. El pago anual se realizará en forma de pagos trimestrales calculados de conformidad con esta sección; siempre y cuando, la totalidad del pago anual para instalaciones calculado de conformidad con § 38-2908 se incluya en el primer pago del año fiscal y que cualquier pago para nuevas escuelas charter determinado de conformidad con § 38-1804.03 también se incluya en el primer pago del año fiscal. El primer pago se efectuará a más tardar el 15 de julio. Los pagos subsiguientes se efectuarán a más tardar el 25 de octubre, el 15 de enero y el 15 de abril.
(1) La base del pago del 15 de julio a una escuela pública subvencionada será la estimación utilizada en los informes trimestrales del 30 de junio presentados por las autoridades subvencionables de conformidad con § 38-1804.02(a) y será el 35% de los derechos de una escuela existente, y el 45% de los derechos de una escuela recién subvencionada en su primer año escolar de funcionamiento.
