Los colegios están cerrados: ¿cómo afrontarlo?
Esta página ya no se actualiza.De julio de 2020 a junio de 2021, Education Week hizo un seguimiento de los mandatos de cada estado sobre la instrucción en persona K-12 debido al coronavirus.Algunos estados no influyeron en absoluto en las operaciones escolares, dejando las decisiones enteramente a los líderes locales de educación y salud pública.
A fecha de 8 de junio, al menos 14 estados exigían que la enseñanza presencial estuviera disponible en todos o algunos cursos a tiempo completo o parcial. Al menos nueve estados ya habían ordenado la enseñanza presencial a tiempo completo para el curso escolar 2021-22.
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SADTU dice que las escuelas no deben cerrar por infecciones
Monica Gandhi, profesora de medicina de la Universidad de California en San Francisco, declaró que los expertos en salud pública esperan que el número de casos de omicron disminuya en un mes. Dijo que las pruebas de aguas residuales en San Francisco ya han mostrado un descenso.
“Con el debido respeto al gobernador, eso no resuelve un problema del lunes. Eso resuelve un problema de dentro de cinco semanas. Es una broma” Jason Peplinski, Superintendente del Distrito Escolar Unificado de Simi Valley.
En la escuela primaria Rosa Parks, del Distrito Escolar Unificado de San Diego, un tercio de los profesores estuvieron de baja la primera semana de enero, según el presidente del consejo escolar, Richard Barrera. En todo el distrito, alrededor del 15% de los empleados estuvieron de baja un día cualquiera desde que se reanudó el curso escolar tras las vacaciones de invierno.
En Simi Valley Unified, el distrito aumentó las tasas de pago para los suplentes de $ 110 a $ 205 por día a principios de enero para prepararse para la propagación de omicron, pero no ha hecho mucha diferencia. El gobernador Gavin Newsom emitió la semana pasada una orden para eliminar los obstáculos a la acreditación y retención de profesores sustitutos, medidas que el superintendente del distrito Peplinski calificó de bien intencionadas pero “irrisorias”.
Coronavirus: Los colegios cerrarán hasta nuevo aviso a partir del viernes
Datos ampliados En la Fig. 2 se resume cómo calcular la mayoría de las covariables. Los numeradores y denominadores son variables originales recuperadas de la fuente, Centro Nacional de Estadística, ‘tokei de miru todofuken shichoson no sugata (shakai jinko tokei taikei) (sistema de estadísticas sociales y demográficas (datos municipales))’ https://www.e-stat.go.jp/regional-statistics/ssdsview/municipality; consultado los días 5 y 15 de octubre de 2020 y 9 de febrero de 2021). Para el índice de solidez financiera (D2201) de los 23 distritos especiales de la prefectura de Tokio, nos remitimos al Gobierno Metropolitano de Tokio, Oficina de Asuntos Generales, División de Administración Local, “tokubetsuku futsu kaikei kessan no jyokyo (estado de las cuentas generales liquidadas de los distritos especiales), 2017” (https://www.soumu.metro.tokyo.lg.jp/05gyousei/gyouzaisei/new/30tuika/29soukatsu-ku-shi/29gaiyo.xls; consultado el 8 de febrero de 2021). A continuación, se explican las variables y se hace referencia a ellas por sus códigos oficiales en el conjunto de datos (Información complementaria; datos, covariables, estadísticas gubernamentales). El año de cada variable figura entre paréntesis. Nos referimos al último año disponible. Si el año de referencia es 2015, la variable original está en el censo. Si la unidad no es el número de personas o artículos, lo mencionamos entre corchetes al final de la línea.
No se cerrarán escuelas en Sindh, tarea de COVID-19
ALLEN: El argumento a favor de la escolarización presencial se basa en dos pruebas que tenemos desde hace mucho tiempo: el riesgo que supone este virus para los niños es bajo, y el coste de que no vayan a la escuela es extraordinariamente alto. Quiero dejar claro que, al empezar por los niños, no estoy minimizando a los adultos de la escuela, los profesores y el personal. Pero no estamos en marzo de 2020. Sabemos mucho más; disponemos de nuevas herramientas. Las pruebas sobre el bajo riesgo para los niños han sido constantes en cada variante y en cada oleada. La tasa de hospitalización se ha mantenido en menos de uno por cada 100.000 en la onda Alfa, la onda Delta e incluso la onda Omicron, y eso es un contexto importante porque ese nivel de riesgo es algo que aceptamos todo el tiempo.
Los dos factores de riesgo más destacados para este virus son la edad y el estado de vacunación. Y afortunadamente, los niños han sido de bajo riesgo. Si eso no le parece un riesgo suficientemente bajo, existe una vacuna segura y eficaz para todos los niños en edad escolar. Lo mismo ocurre con los adultos: esta vacuna es segura y eficaz. E incluso con Omicron y el mayor riesgo de infección, la protección contra la enfermedad grave y la muerte se ha mantenido firme.
