Mayfair Elementary cierra temporalmente debido a múltiples COVID
La transmisión del CoV-2 del SRAS puede producirse en entornos de la EPI, y los primeros indicios sugieren un aumento significativo de la transmisión con la variante Omicron en comparación con la variante Delta. Las estrategias para limitar la propagación, como el distanciamiento físico y el uso de mascarillas, son difíciles de aplicar en los entornos de la EPI. Aunque los niños no presenten síntomas, pueden transmitir el virus, especialmente entre los miembros de la familia.
Dado que algunos niños y sus familias se infectarán en la segunda semana tras el contacto con un caso, pueden transmitir el virus involuntariamente a otras personas. Es importante que sigan evitando los entornos de alto riesgo (centros sanitarios, residencias de ancianos, centros penitenciarios) en la medida de lo posible, y que tomen precauciones adicionales con las personas vulnerables, incluidos los familiares, durante otros 7 días después de que finalice su periodo de aislamiento.
Si hay un caso positivo en su servicio, éste debe asegurarse de que se notifique lo antes posible a uno de los padres o a un contacto de emergencia autorizado de cada niño que esté siendo educado y cuidado por el servicio. Se trata de un requisito establecido en el Reglamento Nacional de Servicios de Educación y Atención (Regulación 88(2)).
Lamping Elementary vuelve a las aulas tras su cierre
Vínculo epidemiológico: Característica que vincula dos casos, como el contacto estrecho entre dos personas o una exposición común. Los vínculos epidemiológicos entre casos se tienen en cuenta en el proceso de determinación de brotes. Por ejemplo, si se dan dos casos en un equipo de fútbol pero los casos son hermanos, no se consideraría un brote porque la transmisión puede explicarse por su vinculación como hermanos. Alternativamente, si hay dos casos en un equipo de fútbol y el equipo de fútbol es la única fuente de exposición entre ellos, entonces se consideraría un brote con transmisión ocurrida en el equipo.
OEl DOH utilizará los criterios descritos anteriormente para determinar si es apropiado recomendar una suspensión máxima de 14 días del aprendizaje en persona. El DOH y el PDE apoyan la continuación del aprendizaje en persona y limitarán las recomendaciones de cierre cuando sea posible. Se pueden recomendar cierres de 1 a 2 días cuando las escuelas necesiten más tiempo para identificar, notificar y excluir a los contactos cercanos. Se pueden recomendar cierres más prolongados para toda una escuela o cohorte específica (por ej., todo un grado) cuando el gran número de casos o contactos cercanos presente problemas logísticos y de seguridad.
El test COVID positivo de una colegiala cierra la escuela de Sydney | 7NEWS
Los colegios públicos de Edmonton colaboran estrechamente con los Servicios de Salud de Alberta (AHS) para informar de los índices de absentismo escolar que alcanzan el 10% o más. Si AHS determina que la escuela tiene un brote de enfermedad (respiratoria, gastrointestinal, etc.), se enviará una carta a las familias.
Cuando un centro escolar registra un aumento del número de alumnos ausentes por enfermedad, puede plantearse cambiar las reuniones multitudinarias a un formato en línea o posponer el acto hasta que disminuyan los índices de enfermedad.
Los datos reflejan las ausencias de alumnos comunicadas a los centros por los padres. La información se actualiza todos los días laborables, aproximadamente entre las 8.30 y las 9.30 horas, y muestra los índices de absentismo de los alumnos hasta el día anterior.
Las Escuelas Públicas de Edmonton ayudan a forjar el futuro en cada una de nuestras aulas. Nos centramos en garantizar que cada estudiante aprenda todo su potencial y desarrolle la capacidad, la pasión y la imaginación para perseguir sus sueños y contribuir a su comunidad. Más información “
Reconocemos que estamos en el territorio del Tratado 6, un lugar de encuentro, reunión y ruta de viaje tradicional para los Cree, Saulteaux, Blackfoot, Métis, Dene y Nakota Sioux. Reconocemos a todas las Primeras Naciones, Métis e Inuit cuyos pasos han marcado estas tierras durante siglos.
Las escuelas MB no notificarán a los padres los casos de COVID-19 ni cerrarán
Esto ocurriría si el distrito primero creyó que un estudiante o miembro del personal estaba en el campus o en una instalación BUSD mientras infecciosa, pero más tarde se enteró de que este no era el caso. En este caso, eliminaremos el caso del tablero.
La Junta también prohíbe represalias contra cualquier empleado del distrito o solicitante de empleo que se queje, testifique o participe de cualquier manera en los procedimientos de quejas del distrito instituidos de conformidad con esta política. (Política de la Junta 4030)
Si su hijo es nuevo en el Distrito Escolar Unificado de Berkeley o está comenzando preescolar, kindergarten de transición, kindergarten o 7º grado, usted necesitará proporcionar a la escuela de su hijo la documentación de que su hijo ha sido completamente vacunado. La ley del estado de California (Senate Bill 277) ya no permite que los padres/tutores de los estudiantes presenten un formulario de exención de creencias personales para cualquiera de las vacunas requeridas actualmente.
Los niños que no han proporcionado BUSD con la documentación que verifica que han recibido todas las vacunas requeridas antes del primer día de escuela no se les permitirá asistir a la escuela hasta que todos los registros de vacunación se han proporcionado.
