Grupo nominal – 5º E. Primaria
* TS considerará para su publicación notas de hasta 1500 palabras de extensión, incluyendo notas a pie de página. Las notas pueden tener el formato convencional de artículo o ser breves documentos inéditos comentados.
9 Sánchez-Arjona, p. 37; y García Soriano, Nota nº 3, p. 87. Ambos se refieren a la página 202 del manuscrito de Matute, titulada: “Noticias relativas a la historia de Sevilla que no constan en sus Anales, recogidas de diversos impresos y manuscritos.” (“Noticias relativas a la historia de Sevilla que no constan en sus Anales, recogidas de diversos impresos y manuscritos”).
Miguel – La polea
Información General PROYECTO COMENIUS – EMPLEO Y CARRERA EUROPEA 2 Hemos contado con la colaboración de más de 45 alumnos de entre 16 y 19 años. Están cursando 1º de Bachillerato, nivel en el que deben decidir si iniciar una carrera o continuar con la escuela o la formación profesional. Total Participantes ChicasChicos 452619
Su confianza hacia los profesores > Chicos: 4,79 > Chicas: 5,54 PROYECTO COMENIUS – EMPLEO Y CARRERA EUROPEA 4 Apertura de los profesores hacia los alumnos: > Chicos: 5,74 > Chicas: 6,17 > Chicos: 5,37 > Chicas: 5,42 : Disposición a ayudar a los alumnos:
¿Cómo reaccionaría ante un desacuerdo? COMENIUS PROYECT – EUROPEAN JOB AND CAREER 6 Los resultados de esta pregunta revelan que un gran número de personas utiliza el diálogo como mecanismo de defensa en situaciones problemáticas. Sin embargo, otros resultados son preocupantes. Los resultados de esta pregunta revelan que un gran número de personas utiliza el diálogo como mecanismo de defensa en situaciones problemáticas. Sin embargo, otros resultados son preocupantes.
Miguel – La polea
Información General PROYECTO COMENIUS – EMPLEO Y CARRERA EUROPEA 2 Hemos contado con la colaboración de más de 45 alumnos de entre 16 y 19 años. Están cursando 1º de Bachillerato, nivel en el que deben decidir si iniciar una carrera o continuar con la escuela o la formación profesional. Total Participantes ChicasChicos 452619
Su confianza hacia los profesores > Chicos: 4,79 > Chicas: 5,54 PROYECTO COMENIUS – EMPLEO Y CARRERA EUROPEA 4 Apertura de los profesores hacia los alumnos: > Chicos: 5,74 > Chicas: 6,17 > Chicos: 5,37 > Chicas: 5,42 : Disposición a ayudar a los alumnos:
¿Cómo reaccionaría ante un desacuerdo? COMENIUS PROYECT – EUROPEAN JOB AND CAREER 6 Los resultados de esta pregunta revelan que un gran número de personas utiliza el diálogo como mecanismo de defensa en situaciones problemáticas. Sin embargo, otros resultados son preocupantes. Los resultados de esta pregunta revelan que un gran número de personas utiliza el diálogo como mecanismo de defensa en situaciones problemáticas. Sin embargo, otros resultados son preocupantes.
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Hermenegildo Sosa (nacido el 12 de abril de 1946)[1] es un pintor y profesor de arte mexicano conocido por sus coloridas representaciones de paisajes rurales mexicanos, especialmente los de su estado natal, Tlaxcala. Nació allí en el seno de una familia de agricultores, cuya condición económica retrasó su educación, ya que tuvo que trabajar desde muy joven. En su adolescencia llegó a Ciudad de México para trabajar como empleado doméstico, lo que le permitió asistir a la escuela, incluidas clases de pintura. Finalmente, ingresó en la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”, donde acabó ganándose la carrera de profesor.
La obra de Sosa ha sido objeto de numerosas exposiciones en la Ciudad de México y en su estado natal, Tlaxcala, así como en Estados Unidos y Alemania. Su obra ha sido reconocida con diversos premios, publicaciones, homenajes y la pertenencia al Salón de la Plástica Mexicana.
Sosa (cuyo nombre completo es José Hermenegildo Sosa Zamora) nació en la pequeña comunidad rural de San Andrés Buenavista, Tlaxcala, al noroeste de la Ciudad de México[1] Proviene de una familia de trabajadores agrícolas, entre ellos su padre Rafael Sosa, quien también fue líder ejidal. Su madre era Cirenia Zamora, ama de casa, y Sosa era el duodécimo de sus catorce hijos[2][3] Sus tendencias creativas aparecieron pronto y fueron alentadas por sus padres[4]; sin embargo, su padre fue asesinado cuando Sosa tenía sólo cinco años[5]. [5] Esto obligó a su madre a abandonar San Andrés con sus tres hijos menores, entre los que se encontraba Hermenegildo, y vivir en la ciudad de Apizaco, Tlaxcala, a la que llegó cuando Sosa tenía ocho años[3]. Sosa tuvo que empezar a trabajar desde muy joven, realizando diversos trabajos para mantenerse a sí mismo y a su familia[5], entre ellos el pastoreo de ovejas, que más tarde influiría en su arte, ya que le permitía observar la naturaleza y el ciclo de las estaciones[2][3].
