10 importancia de la tecnología en la educación
Las escuelas utilizan un conjunto diverso de herramientas TIC para comunicar, crear, difundir, almacenar y gestionar la información(6). En algunos contextos, las TIC también se han convertido en parte integrante de la interacción enseñanza-aprendizaje, a través de enfoques como la sustitución de las pizarras por pizarras digitales interactivas, el uso de los propios teléfonos inteligentes de los estudiantes u otros dispositivos para el aprendizaje durante el tiempo de clase, y el modelo de “aula invertida” en la que los estudiantes ven las clases en casa en el ordenador y utilizan el tiempo de clase para ejercicios más interactivos.
Cuando los profesores tienen conocimientos digitales y están formados en el uso de las TIC, estos enfoques pueden conducir a habilidades de pensamiento de orden superior, proporcionar opciones creativas e individualizadas para que los estudiantes expresen sus conocimientos y dejar a los estudiantes mejor preparados para hacer frente a los continuos cambios tecnológicos en la sociedad y el lugar de trabajo(18).
Entre las cuestiones relacionadas con las TIC que deben tener en cuenta los planificadores figuran las siguientes: considerar la ecuación coste-beneficio total, suministrar y mantener la infraestructura necesaria y garantizar que las inversiones se correspondan con el apoyo al profesorado y otras políticas encaminadas a un uso eficaz de las TIC(16).
¿Qué importancia tienen las herramientas educativas?
Entre los beneficios del uso de la tecnología educativa figura también la mejora de la salud mental y física de los alumnos. Al utilizar estas herramientas, los estudiantes pueden mejorar su aprendizaje y sus capacidades cognitivas, lo que a su vez les ayuda a mejorar su rendimiento académico y su salud física.
¿Qué es una herramienta educativa?
¿Qué es una herramienta educativa? Las herramientas educativas ofrecen funciones que agilizan la recopilación, la calificación y la retroalimentación de los deberes tradicionales en papel, mientras que otras herramientas ayudan a ir más allá de los deberes tradicionales abriendo más opciones de entrega.
¿Qué importancia tienen las herramientas tecnológicas?
Las herramientas tecnológicas pueden potenciar las capacidades de los alumnos, revolucionar su forma de trabajar y pensar y darles un nuevo acceso al mundo.
La tecnología al servicio de la educación
Muchos de los puestos de trabajo de alta demanda actuales se crearon en la última década, según la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE). A medida que los avances tecnológicos impulsan la globalización y la transformación digital, los profesores pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para tener éxito en las carreras del futuro.
El uso eficaz de las herramientas digitales de aprendizaje en las aulas puede aumentar el compromiso de los alumnos, ayudar a los profesores a mejorar sus planes de clase y facilitar el aprendizaje personalizado. También ayuda a los estudiantes a adquirir las competencias esenciales del siglo XXI.
Las aulas virtuales, el vídeo, la realidad aumentada (RA), los robots y otras herramientas tecnológicas no sólo pueden hacer que las clases sean más animadas, sino que también pueden crear entornos de aprendizaje más integradores que fomenten la colaboración y la curiosidad y permitan a los profesores recopilar datos sobre el rendimiento de los alumnos.
Aun así, es importante tener en cuenta que la tecnología es una herramienta utilizada en la educación y no un fin en sí mismo. La promesa de la tecnología educativa reside en lo que los educadores hagan con ella y en cómo la utilicen para satisfacer mejor las necesidades de sus alumnos.
Ejemplos de tecnologías que mejoran el aprendizaje de los alumnos
ResumenLos juegos son una de las actividades humanas más elementales y básicas que interesan a personas de todas las edades. Los juegos digitales para móviles pueden utilizarse como una beneficiosa herramienta educativa para mejorar la enseñanza, promover el aprendizaje, los logros, el crecimiento y el desarrollo de los alumnos, así como para cultivar sus habilidades para el siglo XXI. El objetivo de este capítulo es analizar cómo los educadores pueden utilizar los juegos digitales como herramienta didáctica en sus aulas, independientemente del nivel de edad o de la asignatura, y transformar así a sus alumnos en participantes activos y aumentar sus niveles de rendimiento. En este documento se examinan los aspectos fundamentales de los juegos digitales, sus ventajas y sus limitaciones, como la dificultad de determinar la tecnología adecuada para adaptarla a la pedagogía y al nivel de edad. Se ofrecen sugerencias sobre cómo abordar estas cuestiones y se concluye con implicaciones para futuros estudios.Palabras clave
Las preguntas podrían facilitar a los alumnos la reflexión sobre su aprendizaje. Por ejemplo, “¿cuál es el aspecto más importante de las matemáticas que has aprendido con este juego? ¿Qué estrategia utilizaron para ayudarte a jugar a este juego? ¿Qué tenía de complicado este juego? ¿Puedes relacionar las matemáticas que has aprendido en este juego con algo que hayas aprendido en clase? ¿De qué manera son útiles estos conocimientos fuera del aula? ¿Qué fue lo más divertido del juego? ¿Cómo te sentiste cuando jugaste? ¿Cuáles fueron tus puntos fuertes durante el juego? ¿Qué consejo le darías a alguien para que jugara al juego en el futuro?”.
Uso de la tecnología en la educación
Kelly Gleason, profesora adjunta de la Escuela de Enfermería Johns Hopkins, analiza el papel de los mensajes del portal del paciente en el apoyo a los cuidadores de personas con demencia. Forma parte de una serie de seminarios web patrocinados por el Penn Artificial Intelligence and Technology Collaboratory for Healthy Aging.
Como colofón al ciclo de cine cultural de esta temporada, el Penn Museum presenta los cortometrajes “Fugetsu-Do” y “Morkovcha”, centrados en las cocinas de Asia Oriental y Central y las comunidades con las que se relacionan. Tras la proyección tendrá lugar un coloquio con Rob Buscher, profesor del Programa de Estudios Asiático-Americanos, y las cineastas Lidiya Kan y Kaia Rose.
LaShawn R. Jefferson, Directora Ejecutiva de Perry World House, modera un debate sobre el estado actual de la movilización mundial en favor de los derechos de la mujer. Entre los panelistas figuran Hagir Elsheikh, Homa Hoodfar y Siri May.
Aunque los juegos prosperan como una industria de 120.000 millones de dólares construida en torno al entretenimiento, su aplicación ha trazado un nuevo y emocionante territorio en los últimos años. Los ejércitos los utilizan para ejercicios de entrenamiento, los teléfonos inteligentes aplican sus principios al seguimiento de la forma física y, en las aulas, se esgrimen como herramienta para la enseñanza.
