¿Es duro el sistema escolar alemán?
El sistema educativo alemán difiere en muchos aspectos del de otros países, pero produce alumnos de alto rendimiento. La inmensa mayoría de los estudiantes alemanes acude a centros públicos. Todo el sistema educativo alemán, incluidas las universidades, está a disposición de los hijos de expatriados de buena fe. El inconveniente, claro está, es que las clases se imparten en alemán, lo que suele estar bien para los principiantes, pero se convierte en un problema cada vez mayor a medida que los niños crecen. Pero también hay muchos colegios privados. Aunque la educación depende de los estados federados y hay diferencias de un estado a otro, es posible hacer algunas generalizaciones.
Los niños de tres a seis años pueden ir a la guardería. Después, la escuela es obligatoria durante nueve o diez años. Del primer al cuarto curso, los niños asisten a la escuela primaria (Grundschule), donde las asignaturas que se imparten son las mismas para todos. (En los Estados de Berlín y Bradenburgo la Grundschule se extiende hasta el 6º curso).
Después del 4º curso hay dos años de una fase de orientación o de pruebas en la que se separa a los alumnos según su capacidad académica y los deseos de sus familias, y luego pasan a asistir a uno de los tres tipos diferentes de centros de enseñanza secundaria: Hauptschule, Realschule o Gymnasium. Los profesores de la Grundschule recomiendan a sus alumnos un centro concreto en función de aspectos como el rendimiento académico, la confianza en sí mismos y la capacidad para trabajar de forma independiente. (En todos los estados salvo Berlín y Brandeburgo, esta fase de orientación forma parte del programa de los centros de secundaria). Sin embargo, en la mayoría de los estados, los padres tienen la última palabra sobre a qué colegio va su hijo después del cuarto (o sexto) curso…
¿Cómo son las escuelas en Alemania?
En la mayoría de las regiones de Alemania, los niños van a la escuela primaria durante cuatro años. Cada clase dura 45 minutos. Las clases suelen terminar antes del almuerzo. Por la tarde, los alumnos pueden irse a casa o quedarse en la escuela y participar en clubes o hacer los deberes.
¿Qué cosas me gusta hacer en la escuela?
En la escuela hay muchas actividades extraescolares y cocurriculares, como concursos de preguntas y respuestas, baile, canto, deportes, yoga, etc., en las que participan todos los niños.
¿Es bueno el sistema escolar alemán?
Al igual que usted, los niños alemanes tienen que ir a la escuela todos los días. Sin embargo, una gran diferencia es la hora a la que tienen que estar en el colegio. Los escolares alemanes tienen que estar en sus pupitres entre las 7.30 y las 8.15 de la mañana (dependiendo de la zona de Alemania en la que vivan). Es decir, ¡muy temprano!
Normalmente hay cinco o seis clases al día. Las asignaturas son bastante parecidas a las que tienes tú (matemáticas, ciencias, música, arte, educación física, etc.). Normalmente hay un descanso de cinco a diez minutos entre cada clase, con dos grandes descansos de 20 minutos para poder salir a jugar al patio.
En las escuelas alemanas no suele haber clases después de comer, ¡imagínese! De hecho, en el pasado, muchas escuelas no ofrecían ningún tipo de comida, pero hoy en día suele haber clubes por la tarde, talleres de deberes y actividades para mantener a los alumnos ocupados hasta que sus padres llegan a casa del trabajo.
Los escolares alemanes tienen 15 semanas de vacaciones al año. Las vacaciones escolares son bastante parecidas a las del Reino Unido y, por supuesto, las seis largas semanas de verano son siempre las más esperadas por todos.
Explicación del sistema escolar alemán
El sistema educativo del Reino Unido se divide en cuatro partes principales: educación primaria, educación secundaria, educación continua y educación superior:
Image alt debug:alumnos de primaria La educación primaria comienza en el Reino Unido a los 5 años y continúa hasta los 11, lo que comprende las etapas clave primera y segunda del sistema educativo británico. Algunos centros de primaria se dividen en Infantil y Primaria. La etapa infantil (Key Stage 1) va de los 5 a los 7 años. Los cursos de primaria son: Year R (Reception) (4-5 años)Year 1 (5-6 años)Year 2 (6-7 años) El año en que se realizan las pruebas SAT para Key Stage 1Year 3 (7-8 años)Year 4 (8-9 años)Year 5 (9-10 años)Year 6 (10-11 años) El año en que se realizan las pruebas SAT para Key Stage 2.
Image alt debug:St Mary’s School, Shafestbury girls Year 9 es un año muy importante en el sistema escolar británico, ya que la mayoría de los alumnos hacen la transición de Junior School a Senior School. También es una muy buena base para el programa GCSE y es un punto de entrada a todas las escuelas. Los alumnos estudian Inglés, Matemáticas, Ciencias, Humanidades e Idiomas. Además, los alumnos eligen algunas asignaturas de la lista de asignaturas optativas que ofrece cada colegio.
¿Es el colegio alemán más difícil que el americano?
Entre 1830 y 1980, aproximadamente, las escuelas públicas ocuparon un lugar central en el gran drama estadounidense de la igualdad de oportunidades y la movilidad ascendente. Las escuelas privadas eran actores pequeños, incluso sospechosos. Aunque las primeras escuelas coloniales eran privadas, a finales del siglo XIX las escuelas privadas se identificaban con intereses de clase y religiosos. La élite económica creó sus propias escuelas preparatorias siguiendo el modelo de las inglesas Eton y Harrow. Las organizaciones religiosas, en particular la Iglesia Católica Romana, fundaron sus propias escuelas para combatir el adoctrinamiento protestante en las escuelas públicas. No todos creían que las familias debieran tener la opción de abandonar las escuelas públicas. Fue necesaria una sentencia del Tribunal Supremo de 1925 (Pierce contra Society of Sisters) para zanjar el asunto.
En los últimos 15 años, sin embargo, las tornas han cambiado. Las escuelas públicas, la institución que durante tanto tiempo se ha defendido como parte de la solución al dilema de la desigualdad, se consideran ahora una parte importante del problema. Sobre todo en el centro de las ciudades, las escuelas públicas están fracasando en su misión de proporcionar a los niños las habilidades necesarias para llevar una vida productiva y acceder a la escalera del éxito.
