A qué escuela estoy adscrito
Estar seguro de que un niño está lo suficientemente bien como para ir a la escuela puede ser difícil para cualquier padre. A menudo se trata de saber si el niño puede seguir participando en la escuela. Tener dolor de garganta, tos o una leve congestión no siempre significa que los niños no puedan asistir a clase y a otras actividades.
En caso de duda, consulte con la escuela. Las escuelas tienen directrices sobre lo que deben hacer las familias durante la pandemia si sus hijos enferman. También es importante informar de que tu hijo está enfermo, para que el personal de la escuela pueda comprobar si otras personas pueden haber estado expuestas a tu hijo.
En cuanto a otros tipos de infecciones, las llagas de la varicela deben estar secas y con costra antes de que los niños vuelvan a la escuela (normalmente esto lleva unos 6 días). Los niños con faringitis estreptocócica necesitan primero una o dos dosis de antibióticos, lo que puede significar que se queden en casa el día después del diagnóstico (o posiblemente más). Otras infecciones contagiosas -como la rubeola, la tos ferina, las paperas, el sarampión y la hepatitis A- tienen pautas específicas para volver a la escuela. Tu médico puede ayudarte a averiguarlo.
A qué escuela asistirá mi hijo por dirección california
Para algunos niños autistas, las exigencias de la escuela y del entorno escolar son casi insoportables, lo que les lleva a ausentarse o a “rechazar la escuela”. Se trata de un término que algunas personas consideran que implica injustamente que el niño o el joven puede elegir, cuando en realidad puede que no sólo no quiera, sino que sea incapaz de tolerar la escuela.
Seleccione en el menú de arriba o en el enlace de abajo nuestra guía que examina algunas de las razones por las que un niño autista puede negarse a ir a la escuela y sugiere algunas cosas que puede hacer para ayudar, tanto en casa como en la escuela.
A qué escuela secundaria estoy destinado
En Maine no existe la figura del absentismo escolar. En su lugar, el director de la escuela decide si el estudiante tiene ausencias injustificadas. El director se fijará en el número de ausencias injustificadas que tiene su hijo en un año escolar. Si su hijo cumple con el número mínimo de ausencias injustificadas para su edad, el director debe informar al superintendente dentro de los 5 días escolares de la última ausencia injustificada de su hijo.
El propósito de este comité es entender por qué los estudiantes abandonan la escuela y hacer recomendaciones al consejo escolar sobre cómo abordar el problema. El comité debe explorar las razones por las que los estudiantes abandonan la escuela, incluyendo;
Si su hijo sigue faltando a clase después de este plan, el superintendente debe entregarle un aviso por escrito. El aviso debe ser entregado a usted en persona o enviado por correo certificado. El aviso debe decir que:
Si su hijo sigue faltando a clase después de que se haya elaborado el plan de intervención y se le haya enviado el aviso por correo, el superintendente deberá seguir los procedimientos escolares para celebrar una segunda reunión. En esta segunda reunión, se puede hacer un nuevo plan de intervención. La escuela puede pedir al fiscal del distrito local que asista a esta reunión.
A qué escuela voy
Estas zonas de asistencia se crearon por razones prácticas: los alumnos debían estar a una distancia prudencial de la escuela. Los impuestos también jugaban un papel importante: los impuestos locales sobre la propiedad determinaban la financiación de las escuelas locales. Para los propietarios de viviendas tenía sentido relacionar el lugar donde se vivía y se pagaban los impuestos con el lugar donde se escolarizaban los hijos.
Hoy en día, ese razonamiento ha desaparecido en su mayor parte. Rara vez existe una relación significativa entre los impuestos sobre la propiedad y la cantidad de dinero que recibe una escuela. Aun así, el modelo de zonas de asistencia rígidas sigue siendo la norma.
California está organizada (o separada, o segregada) en unos mil distritos escolares. Estos varían desde pequeños distritos rurales que atienden sólo a un puñado de estudiantes hasta distritos urbanos en expansión. El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, el segundo más grande de Estados Unidos, atiende a más de medio millón de estudiantes. Es tan grande que la PTA estatal lo considera como cuatro distritos.
En cualquier distrito con más de una escuela, los padres y los alumnos suelen preocuparse mucho por las zonas de asistencia, ya que determinan qué niños van a cada escuela. Si vives en este lado de las vías, vas a esta escuela. Si vives en el otro lado, vas a ese otro. No puedes cambiar de distrito a no ser que los dos distritos escolares estén de acuerdo. (Buena suerte con eso).
