El niño es excluido por sus amigos
La madre de una niña de tercero está sentada en mi despacho con la cara entre las manos. Entre sollozos ahogados, me dice que no sabe qué hacer. Lo ha intentado todo para ayudar a su hija a recuperar sus amistades en el colegio: ha quedado con las familias de las otras niñas para tomar un café, se ha reunido con el profesor y el director del colegio e incluso ha intentado organizar una fiesta de pijamas para reunir a las niñas, pero nada ha cambiado. Su hija no se lleva bien con el grupo que formó en preescolar y esta madre se siente impotente para ayudarla.
Su hija es víctima de lo que se denomina agresión relacional. Por razones que ella nunca entenderá, sus tres amigas íntimas han formado una nueva alianza y la han excluido. Se burlan de ella, difunden rumores sobre ella y la dejan fuera de sus actividades, animando a los demás a hacer lo mismo. No parecen tener remordimientos, mientras que ella experimenta ansiedad, pesadillas y dificultades académicas.
La agresión relacional puede ocurrir en persona o en línea y puede incluir cotilleos, difusión de rumores, humillación pública, creación de alianzas y exclusión social. A diferencia del acoso físico o la agresión verbal, la agresión relacional puede ser difícil de detectar. El recreo, los periodos de descanso, el almuerzo y el camino de ida y vuelta a la escuela son puntos calientes para la agresión relacional, pero el daño también puede hacerse fuera de la escuela, a menudo bajo el radar de los adultos.
¿Cómo puedo hacer frente a las peleas de mi hija con sus amigos?
Si escuchas activamente a tu hijo cuando te comunique sus sentimientos sobre la discusión con un amigo, puedes ayudarle a disipar la fuerza de sus emociones. Las grandes emociones pueden asustar a los pequeños. Hazles saber que pueden sentir lo que sienten. Dales las herramientas para que puedan actuar adecuadamente.
¿Cuándo se debe renunciar a una hija separada?
He aquí algunas buenas razones por las que debería dejar de hacerlo: Le amenazan con órdenes de alejamiento. Su hijo adulto dice que necesita un tiempo de separación, pero que volverá a ponerse en contacto con él. Cada vez que te pones en contacto con él, se muestra hostil y amenazante.
Tipos de acoso
“Mi hija es una buena chica”, dice, y añade que sólo tiene diez años. “Su amiga hizo un anuncio en el colegio el viernes pasado -creo que al principio era una broma- diciendo que nadie debía hablar con un chico de su clase. A mi hija le pareció una estupidez, así que se acercó al chico, le dijo ‘Hola’ y habló con él de todos modos”.
Pero al día siguiente, cuando su hija volvió del colegio, estaba destrozada. “Me dijo que como había ‘roto la regla’ y había hablado con el chico al que ignoraban, ninguno de sus amigos le hablaría”.
Pero el padre aún no estaba tranquilo. Estaba receloso y ansioso. Quería que su hija se enfrentara a su amigo o, mejor aún, que abandonara el grupo de amigos. Y, desde luego, no quería ver a esa “chica mala” en su casa.
Esta historia llega al corazón de lo que se ha dado en llamar “acoso relacional”. Es posible que también oigas los términos “chicas malas” o “agresión relacional”, que no son más que palabras diferentes para referirse a lo mismo. El acoso relacional puede incluir tácticas como:
Qué hacer contra el acoso escolar
La amistad es una parte importante del desarrollo de los niños. Tener amigos les ayuda a ser independientes más allá de la familia y les prepara para las relaciones mutuas y de confianza que esperamos que establezcan de adultos.
Los miembros de la camarilla suelen seguir las normas del líder, ya sea llevar una ropa determinada o realizar ciertas actividades. Las camarillas suelen implicar muchas normas -implícitas o claramente expresadas- y una intensa presión para seguirlas.
Los niños que forman parte de una camarilla suelen preocuparse por si seguirán siendo populares o por si los dejarán de lado por hacer o decir algo incorrecto o por no vestir de una determinada manera. Esto puede generar mucha presión. Los niños pueden sentirse presionados para correr riesgos, como robar, gastar bromas o intimidar a otros niños, con el fin de permanecer en la camarilla. También se les puede presionar para que compren ropa cara o participen en chismes y burlas en Internet.
Para la mayoría de los niños, los años de la preadolescencia y la adolescencia son una época para averiguar cómo quieren encajar y cómo quieren destacar. Es natural que de vez en cuando se sientan inseguros, ansíen ser aceptados y se junten con los chicos que parecen más atractivos, guays o populares.
¿Por qué son populares los matones?
Elisa es una conocida escritora especializada en paternidad a la que le apasiona ofrecer contenidos basados en la investigación para ayudar a los padres a tomar las mejores decisiones para sus familias. Ha escrito para sitios conocidos como POPSUGAR y Scary Mommy, entre otros.
Amy Marschall, PsyD, es psicóloga clínica y trabaja con niños y adolescentes. Está certificada en terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma y en salud mental. Ofrece psicoterapia individual, familiar y de grupo.
Marley Hall es escritora y verificadora de hechos, certificada en investigación clínica y traslacional. Su trabajo se ha publicado en revistas médicas del campo de la cirugía, y ha recibido numerosos premios por publicaciones en educación.
Mientras espera en la cola para recoger a su hijo después del colegio, se da cuenta de que está sentado solo en el borde del patio. Otros niños se reúnen en grupos y de sus círculos brotan sonidos de charlas y risas. Le preocupa si algo ha ido mal hoy, pero entonces recuerda que también vio a su hijo solo la última vez que lo recogieron.
