La vuelta al cole tras el cierre por coronavirus
Las escuelas y los padres deben animar a los alumnos a lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón durante al menos 20 segundos o a utilizar un desinfectante de manos a base de alcohol que contenga al menos un 60% de alcohol. Los niños deben cubrirse la boca y la nariz con el codo o con un pañuelo de papel al toser o estornudar. También deben evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca. Para asegurarse de que se lavan bien las manos, se puede enseñar a los niños a seguir lavándoselas hasta que hayan cantado dos veces la canción del “Cumpleaños feliz” (unos 20 segundos).
Limpiar una vez al día suele ser suficiente para reducir el riesgo de propagación de gérmenes en las superficies de las escuelas. Los CDC sugieren que los centros escolares dispongan de procedimientos para que el personal los siga después de las comidas, tras la exposición a fluidos como la sangre o la saliva, y después de cambiar pañales.
¿Está justificado que los padres no escolaricen a sus hijos por
Es la temporada de regreso a clases, y mientras los niños se adaptan a sus rutinas, lo último que quieren los padres es que la enfermedad los mantenga en casa. Sin embargo, Kathleen Lima, DO, pediatra del Hospital Infantil de la Universidad de Loma Linda, dice que es importante reconocer cuándo se debe mantener a su hijo en casa si está enfermo. Es mejor que los niños falten uno o dos días para descansar y recuperarse que perder varios días por el empeoramiento de la enfermedad.
“Es importante mantener a su hijo en casa para que pueda recuperarse”, dice Lima. “Tampoco queremos que se sigan propagando enfermedades víricas que puedan poner en peligro la salud de sus compañeros, profesores y amigos”.
Si su hijo experimenta alguno de esos síntomas, los pediatras recomiendan que se quede en casa sin ir al colegio. Además, si su hijo parece demasiado enfermo para concentrarse adecuadamente y tener un día productivo, considere la posibilidad de mantenerlo en casa, dice Lima.
Asimismo, tenga en cuenta si su hijo tiene antecedentes de alergias, asma o eczema, ya que estas afecciones pueden aparecer como signos de enfermedad. “Los niños pueden asistir a la escuela si sus síntomas no empeoran o no son diferentes a los de su estado inicial”, dice Lima.
Habla. Manténgase a salvo. Asamblea virtual
Los buenos hábitos de asistencia a la escuela se inician mejor a una edad temprana. Los niños aprenden de los que les rodean y ustedes, como padres/cuidadores, establecen las normas y expectativas para su hijo. Demostrar a su hijo la importancia de asistir a la escuela todos los días no sólo le ayuda a asentarse rápidamente al comenzar la escuela, sino que le ayuda a mantener y conservar las amistades y a disfrutar del entorno escolar.
Suele haber buenas razones para que los niños sean reacios a ir a la escuela. Tómese el tiempo necesario para escuchar a su hijo, comparta cualquier preocupación que usted o su hijo puedan tener con el miembro apropiado del personal de la escuela y busque apoyo lo antes posible.
Tener el cuidado de un niño o joven significa que la persona con la que vive el niño y que cuida de él, independientemente de cuál sea su relación con el niño, se considera un padre en la legislación educativa.
Si su hijo necesita un permiso para ausentarse, debe solicitarlo con antelación. El director sólo puede aprobar la ausencia si considera que se trata de razones excepcionales. El director también decide el número de días a autorizar o no. Puedes solicitar un formulario de permiso de ausencia en tu escuela.
Los padres quieren saber cómo pueden mantener a sus hijos
Sharlene, de 14 años, estudia en la mesa de costura de su madre en la casa de una sola habitación que su familia de 5 miembros comparte en Mathare, un asentamiento informal en Nairobi, Kenia. Era candidata a la clase 8 hasta que las escuelas cerraron en marzo de 2020.
“Mantener las escuelas abiertas. Se estima que 616 millones de niños se ven actualmente afectados por el cierre total o parcial de las escuelas. Sabemos que las medidas de mitigación ayudan a mantener las escuelas abiertas. También sabemos que las inversiones en conectividad digital pueden ayudarnos a garantizar que ningún niño se quede atrás. Necesitamos medidas audaces para que todos los niños puedan volver a la escuela. Esto incluye proporcionar un apoyo integral con un enfoque particular en los niños marginados de cada comunidad, como clases de recuperación, apoyo a la salud mental y a la nutrición, protección y otros servicios clave.
