Contras del uniforme escolar
Los colegios defienden la obligatoriedad de los uniformes porque mejoran el comportamiento, fomentan el espíritu, desarrollan el sentido de pertenencia de los alumnos y definen la identidad del centro. Pero hay quienes tienen opiniones contradictorias. Para tener una buena visión de este tema, vamos a discutirlo en detalle…
Las ventajas más citadas de los uniformes son que crean una sensación de uniformidad e igualdad. A los defensores del código de vestimenta uniforme les gusta la idea de que “los uniformes centran la atención en el grupo más amplio y en la identidad de la comunidad”. Los uniformes también igualan las condiciones porque no hay distinciones que sugieran que unos alumnos tienen más estilo que otros o pueden permitirse ropa cara. Un profesor señaló que “la ropa y la moda pueden convertirse en la raíz de un conflicto social. Un código de vestimenta no uniforme puede crear tensiones entre los acomodados y los que no lo son. También podría alentar a los acosadores. Los uniformes escolares hacen que el entorno sea más propicio para el aprendizaje, liberando así a los alumnos de la presión de encajar. Esto mejora el comportamiento y los resultados académicos”.
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Según el comunicado ministerial, la Resolución Nº 666 del Consejo de Ministros del 15 de agosto de 2018 “Sobre medidas para dotar a los estudiantes de escuelas secundarias públicas de uniformes modernos” aprobó el Reglamento sobre el procedimiento para la introducción de uniformes para estudiantes de escuelas secundarias públicas.
“Hoy en día, los estudiantes de escuelas secundarias públicas deben vestirse de acuerdo con los requisitos de este Reglamento y el uniforme escolar aprobado por la institución educativa. A partir del año académico 2024/2025, el uniforme escolar aprobado por el gobierno es obligatorio para las instituciones públicas de educación secundaria general, de acuerdo con la Resolución N ° 509 del Consejo de Ministros del 18 de junio de 2019.
La normativa establece que los alumnos deben circular por el centro sin gorro y que el uniforme escolar no debe incluir elementos de diferentes religiones y pertenecientes a diferentes subculturas (hiyab, kipa, kashaya, cruz, etc.).
Según el reglamento, el incumplimiento de las normas sobre el uso de uniformes escolares por parte de los alumnos constituye una violación de las normas internas de la institución educativa, y dichos alumnos serán sancionados”, dice el comunicado.
Ensayo sobre el uniforme escolar
BENGALURU: Hay dos formas alternativas de ver un planteamiento laicista: una ley que se aplique a todos, a pesar de la diversidad; o igual libertad para todos para respetar esa misma diversidad. La cuestión actual de los uniformes escolares entra dentro de este dilema: un uniforme para todos los alumnos de un centro determinado o permitir que los alumnos lleven lo que quieran dentro de sus límites socioculturales.
Con el tema de los uniformes acaparando la atención de los medios de comunicación en los últimos meses, se ha vuelto vital comprender de dónde surgió exactamente la idea de los uniformes para los escolares. El punto central será la Ley de Educación de Karnataka de 1983, en particular el artículo 133(2), que ha sido citado en múltiples ocasiones para designar los uniformes o el código de vestimenta en las instituciones educativas por parte del gobierno de Karnataka.
Sin embargo, la propia ley no impone ningún tipo de código de vestimenta o uniforme, y el pedagogo K E Radhakrishna afirma que los uniformes se popularizaron en las escuelas indias hace entre tres y cuatro décadas. “El propósito de los uniformes y la razón por la que se introdujeron fue tener un sentido de identidades diferentes. Al principio lo utilizaban las escuelas privadas para distinguirse unas de otras y competir cualitativa y cuantitativamente”, declaró Radhakrishna a TNIE.
Uniformes escolares comentario
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El uniforme escolar es una práctica que data del siglo XVI en Inglaterra. Colegios de caridad como el Christ’s Hospital, fundado en 1552 en Londres, fueron de los primeros en utilizar un uniforme para sus alumnos[1] La primera prueba documentada del uso institucionalizado de una vestimenta académica estándar se remonta a 1222, cuando el arzobispo de Canterbury ordenó el uso de la cappa clausa[2].
La práctica de llevar uniforme escolar ha sido adoptada por muchos otros países, y ahora es común en muchas partes del mundo. Se puede considerar que los uniformes fomentan la igualdad social entre los estudiantes y el espíritu de cuerpo, pero también han sido criticados por promover una forma de uniformidad característica del militarismo.
