Para ser monitor de excursiones de colegios

Normas para los viajes escolares

Los autobuses escolares se han considerado durante mucho tiempo un medio seguro y eficaz para los desplazamientos de los alumnos, pero en los últimos tiempos ha aumentado la preocupación de los padres, dado el estado del tráfico rodado, el aumento de las amenazas a la seguridad y el creciente número de accidentes por negligencia de los conductores.

Si a esto le añadimos el crecimiento orgánico de la población estudiantil debido a la urbanización y la proliferación de autobuses escolares, nos damos cuenta de por qué la gestión tradicional de los autobuses escolares puede ser una pesadilla logística para las escuelas.

Los dispositivos GPS se instalan en los autobuses escolares para proporcionar información en tiempo real sobre la ubicación, así como la velocidad y el estado del autobús. Además, se utiliza un software basado en la nube para integrar esta información con una aplicación de mapas.

Los padres pueden obtener información precisa sobre la hora de llegada para poder llegar a tiempo a la parada del autobús. Los proveedores de transporte pueden supervisar el movimiento de todos los autobuses en un único mapa, y también pueden coordinar las instrucciones de envío de última hora a los conductores en tiempo real. Pueden asegurarse de que los conductores se mantengan en sus rutas planificadas estableciendo alertas para las desviaciones de la ruta.

Salario de los monitores escolares

Comunicación durante una emergenciaEn caso de emergencia, accidente o lesión de un alumno o miembro del personal, el director debe llamar inmediatamente a la Subdivisión de Gestión de Emergencias y Seguridad, que funciona las 24 horas del día, al número

  Para ser profesor colegio

Al menos un miembro del personal responsable de cada grupo de alumnos debe poseer una cualificación adecuada en materia de primeros auxilios. En el caso de las actividades de aventura, el nivel mínimo aceptable de formación en primeros auxilios es el certificado de primeros auxilios de nivel superior (a menudo denominado cualificación de primeros auxilios de nivel 2) o su equivalente basado en la competencia HLTAID003 Apply First Aid.En el caso de las actividades remotas, aisladas o móviles, se requiere un nivel superior de formación en primeros auxilios adecuado al entorno, como Wilderness First Aid o su equivalente basado en la competencia THHGHS11A Manage casualty in a remote and/or isolated area.Se debe llevar con el grupo un botiquín de primeros auxilios adecuado a la actividad, el lugar, el grupo y el nivel de formación en primeros auxilios aplicable. Los miembros del personal deben considerar cuidadosamente la naturaleza y la ubicación de la excursión, así como el historial médico de los estudiantes, para determinar el nivel de formación en primeros auxilios requerido por el personal.Formación en primeros auxiliosEl alcance de la formación en primeros auxilios requerida por el personal se determinará en función de:Dada la estrategia de comunicación del grupo y teniendo en cuenta la ubicación de la excursión, ¿podría obtenerse atención y tratamiento médico dentro de un período de tiempo razonable en caso de emergencia?Proveedores de primeros auxiliosPara más información sobre primeros auxilios, véase:

Trabajos de monitor de escuela cerca de mí

Excursiones para escuelas primarias y secundariasNuestro programa de excursiones ofrece a los estudiantes de primaria y secundaria la oportunidad de explorar todos los aspectos del suministro de agua moderno y de aprender sobre el agua a través de actividades prácticas en nuestro Centro de Visitantes de la presa de Warragamba.El programa está vinculado a los requisitos del plan de estudios australiano, tal como se aplica en las escuelas de Nueva Gales del Sur. Los programas se pueden adaptar a las necesidades de sus alumnos.Su excursión a la presa de Warragamba puede incluir una visita guiada a la presa. Las excursiones a la presa de Warragamba suelen permitir un máximo de dos clases. Se recomienda a las escuelas primarias con mayor número de alumnos que reserven varios días. Los grupos de escuelas secundarias de más de 60 alumnos pueden considerar la inclusión de un componente de trabajo de campo dirigido por el profesor o, alternativamente, una excursión compartida.

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Trabajo de monitor escolar

Los viajes escolares y las excursiones largas son ocasiones especiales durante el año escolar en las que los alumnos y los profesores pasan unos días juntos fuera de clase y de la escuela, en un ambiente agradable y relajado. El programa es rico y variado, educativo y pedagógico, con fuertes lazos con el currículo escolar, y también ofrece períodos de relajación y oportunidades para la conversación y el debate abiertos.

Este reglamento ha sido aprobado por el Consejo de Educación el 09 de enero de 2006, y complementa el Reglamento General de Viajes Escolares (Consejo Superior, Berlín 1999). Se aplica a los viajes escolares y a las excursiones largas organizadas para las clases de Secundaria.

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Art. 01. El documento “Compromiso de Viaje Escolar 2013-2014” que representa los derechos y responsabilidades de cada una de las partes implicadas debe ser firmado por el centro, el profesor, el alumno y los padres antes de la salida.

Art. 04. Los profesores y el personal de acompañamiento realizan un seguimiento regular a lo largo del programa. Este seguimiento puede ser compartido o transferido a un adulto elegido por el profesor organizador, por ejemplo, un instructor de esquí o una familia de acogida.

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