Inglés hablado youtube
Contenido de la página¿Cuántos días ha faltado su hijo al colegio en las últimas 4 semanas? ¿Fue sólo un día por enfermedad o dos? ¿Y el día que salió antes para ir al dentista? ¿O los días de vacaciones? Es difícil llevar siempre la cuenta: faltar un día aquí o allá puede no parecer un problema. Pero las ausencias se acumulan rápidamente. Y estos días perdidos pueden tener un gran impacto en el aprendizaje y la salud general de su hijo.
Por eso, la Academia Americana de Pediatría (AAP) anima a los padres a reducir las ausencias innecesarias, a informarse sobre las políticas de asistencia del lugar donde viven y a dar prioridad a que sus hijos vayan a la escuela a tiempo, todos los días (ver 10 consejos, más abajo).
El absentismo crónico afecta a millones de estudiantes en todo el país, y se puede pensar que se trata sólo de estudiantes de secundaria que faltan a clase. Pero, de hecho, este problema comienza temprano. Según una investigación destacada en la declaración de política de la Academia Estadounidense de Pediatría de 2019,
El vínculo entre la asistencia escolar y la buena salud, al menos el 10% de los estudiantes de jardín de infantes y primer grado perdieron un mes o más del año escolar. El ausentismo crónico se hizo más común en la escuela intermedia, y alrededor del 19% de todos los estudiantes de secundaria estaban ausentes crónicamente.Se estima que las tasas de ausentismo crónico pueden haber
Conversación diaria en inglés para hablar
Para los adolescentes y sus padres, sabemos que aprender a conducir es una oportunidad emocionante y una gran responsabilidad. Estamos aquí para ayudar. Nuestros recursos tienen como objetivo iniciar conversaciones enriquecedoras y establecer normas básicas para fomentar una conducción segura.
Una vez que haya completado la formación de conductores y mantenga su permiso durante al menos 120 días (si ha completado la formación comercial o secundaria) o 180 días (si ha completado la formación en casa con un Formador Cualificado), estará listo para realizar una prueba de carretera o “examen de conducir”.
Primero debes aprobar el examen de conocimientos para el permiso de aprendiz antes de programar tu examen de habilidades en carretera, o “examen de manejo”. Una vez que apruebe el examen de conocimientos, puede programar su examen de habilidades en carretera.
Hablar inglés
El currículo actual de post-primaria incluye Aprendizaje para la Vida y el Trabajo, que se compone de empleabilidad, desarrollo personal, ciudadanía local y global y economía doméstica (en la Etapa Clave 3). El plan de estudios post-primaria también incluye la educación religiosa (RE) y las siguientes áreas de aprendizaje:
En la Etapa Clave 4, los requisitos legales son el Aprendizaje para la Vida y el Trabajo, la educación física (EF), la educación religiosa (ER) y el desarrollo de habilidades y capacidades. Esto ofrece a los alumnos la posibilidad de elegir y flexibilidad y les permite acceder a la amplia gama de oportunidades que las escuelas tienen que ofrecer a través del marco de derechos curriculares.
La educación religiosa (ER) es una parte obligatoria del plan de estudios de Irlanda del Norte, aunque los padres tienen derecho a retirar a sus hijos de la totalidad o parte de la ER o del culto colectivo. Las escuelas deben impartir la educación religiosa de acuerdo con el plan de estudios básico elaborado por las cuatro iglesias principales y especificado por el Ministerio.
El programa básico de educación religiosa incluye el cristianismo, la moral, las religiones del mundo y un requisito en la etapa clave 4 para que los alumnos estudien la Iglesia cristiana desde una perspectiva protestante y católica romana. Proporciona un núcleo común para la enseñanza de la educación religiosa que las escuelas pueden desarrollar libremente para adaptarlo a las necesidades de sus alumnos y al espíritu de la escuela. Esto está en consonancia con la flexibilidad que ofrece el plan de estudios y da a los centros la posibilidad de incluir, por ejemplo, material adicional sobre las religiones del mundo o cualquier otro tema relacionado con la educación religiosa.
Práctica del inglés
En mi último blogpost, decidí que sería justo compartir primero mi propia experiencia con las horas de trabajo que he tenido que hacer trabajando en la industria ELT, y prometí que en la parte de 2 de esta serie, usted estaría escuchando una variedad de voces sobre este asunto.
Como mencioné en mi post anterior, muchas escuelas de idiomas tienden a pagar sólo por las horas de contacto (las horas reales dedicadas a la enseñanza) y asume que el tiempo de preparación y calificación, etc se debe hacer en el propio tiempo de los profesores. Teniendo en cuenta el hecho de que la tarifa por hora de contacto no es muy alta para muchos profesores de escuelas de idiomas en primer lugar, supongo que no me sorprendió enormemente cuando escuché algunas voces descontentas de profesores que se sentían infravalorados y mal pagados, y respondieron a mi pregunta sobre las horas de trabajo con los siguientes sentimientos:
La encuestada dijo que trabajaba en España y que, como principiante relativa en el sector del TEFL (lleva tres años como profesora de TEFL), siente la necesidad de estar doblemente preparada y dedica mucho tiempo a la preparación de las clases.
