Euskararen ginkana 2021. Buztantxo taldearen aurkezpena
Nuestro proyecto de educación infantil y primaria lleva casi una década cuidando la educación y el desarrollo de nuestros alumnos en los primeros años de su vida. Para ello, utilizamos los principios establecidos por el método Montessori y los adaptamos a todos los ciclos educativos para ayudar a nuestros niños a ser libres y responsables.
Los idiomas forman parte de la identidad de nuestro colegio Montessori como pilar de un futuro abierto y lleno de oportunidades. Fomentamos la inmersión total en inglés desde los 18 meses en nuestra Comunidad Infantil con el aprendizaje de la lectura, y en francés desde los 6 años en el Taller I en grupos reducidos. Nuestros alumnos forman parte de un colegio internacional y pueden trasladarse a cualquier centro educativo de España o del extranjero, o preparar y presentarse a los exámenes de Cambridge.
Zaragoza SchoolHouse es un colegio Montessori fundado en 2013 que sigue los principios y el currículo establecido por la Association Montessori Internationale (AMI).. Somos el único centro de estas características en Aragón:También formamos parte de la Junta Directiva de la Asociación Española Montessori (AME), asociada a la AMI, y participamos en encuentros, congresos y publicaciones que ayudan a difundir la pedagogía Montessori en España. Puedes resolver todas tus dudas sobre el funcionamiento de nuestro centro de educación infantil en nuestra página de Preguntas Frecuentes.
Kids&Us – Trabaja con nosotros
Toda la información clave sobre los 4 colegios internacionales de Zaragoza, España y otras ciudades cercanas: Actividades extraescolares, si los profesores son nativos, tamaño de las clases, tarifas, disponibilidad del autobús escolar, etc.
El CIZ inició su actividad en 1970 siendo el primer colegio bilingüe de Aragón, con el objetivo de proporcionar a sus alumnos la mejor calidad de educación, tanto académica como personal, así como un verdadero bilingüismo en inglés y español.
Una educación diferente, exigente pero motivadora, que desarrolla las habilidades comunicativas, sociales y tecnológicas de sus alumnos, con una visión internacional que les permite conocer diferentes culturas y disfrutar de los intercambios. Y una visión internacional. Estas son las claves de Británico y lo que resume nuestro ADN: tecnología, metodología, multilingüismo, una educación internacional y las instalaciones más innovadoras que hacen de nuestro proyecto una educación de excelencia: vanguardista, innovadora y creativa.
Escuela de Educación Especial en Zaragoza, España
En el Colegio Ignacio Zaragoza trabajan 28 profesores, que llevan una media de 9 años en el centro. Los profesores tienen una media de 11 años de experiencia en la enseñanza. El colegio tiene actualmente 322 alumnos con una proporción de alumnos por profesor de 11,50 S/T. La división de educación especial tiene 2 maestros que la asisten. La Escuela Primaria Ignacio Zaragoza también emplea a 11 auxiliares de educación.
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La elección de la mejor escuela primaria posible es fundamental para el desarrollo fundacional del niño. En Texas, los distritos escolares públicos adoptan los estándares curriculares establecidos por el Consejo Estatal de Educación. Los estándares actuales, llamados Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas, describen lo que los estudiantes deben ser capaces de aprender y hacer en cada curso o grado. El plan de estudios está estructurado en torno a los fundamentos de las matemáticas, las ciencias, los estudios sociales, las artes del lenguaje, la música y la lectura.
Escuela de Seguros en Zaragoza, España
Sobre nosotrosEl éxito de nuestra escuela es el resultado de la calidad de nuestro programa y del personal profesional maduro que elegimos, y de la comprensión de que todos los niños merecen el mayor respeto, el cuidado cariñoso y la orientación profesional en su desarrollo. Esta filosofía subyace en todo lo que hacemos en la escuela. La tarea del profesor en nuestra aula es más la de guía que la de instructor. Por eso, al profesor se le suele llamar “director”. Su función principal es ser un enlace entre el niño y el Entorno Preparado, mediante el cual el niño tiene la oportunidad de desarrollar al máximo sus potencialidades individuales.
Kianna Zaragoza – Maestra Programa MontessoriKianna sabía que quería ser maestra desde que era una niña. Fue niñera en su adolescencia y más tarde trabajó en una guardería. Se graduó de la Universidad Estatal de San Diego con un título en Educación Primaria. Kianna obtuvo el Diploma Montessori en junio de 2020 y completó el Curso de Estudio y Formación Práctica aprobado por la Asociación Internacional de Montessori Progresiva. Cuando no está trabajando Kianna está pasando tiempo con su familia o su cachorro.
