Es obligatorio ir al colegio con la pandemia

Orientaciones de Covid para los centros escolares septiembre de 2022

recomendaciones de los CDC.Apoyo escolar para los alumnosMuchas familias se recuperarán de los efectos de la pandemia durante años. He aquí algunos de los apoyos a los que las familias pueden acceder a través de la escuela.Si su hijo necesita apoyo, no dude en hablar con su pediatra y el personal de la escuela (incluidas las enfermeras escolares). Ellos están ahí para ayudarle a explorar opciones y conectar a su familia con apoyo y recursos. Más información

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Si uno de los padres da positivo en el test de covid, ¿puede el niño ir al colegio?

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La mejor manera de reducir el absentismo es controlar de cerca la asistencia y actuar con rapidez en cuanto se detecte una pauta. Debe controlarse la asistencia diaria a clase de todos los alumnos, incluidos los que participan en la enseñanza presencial y a distancia. Las escuelas deben utilizar estrategias de varios niveles para apoyar proactivamente la asistencia de todos los estudiantes. Además, las escuelas deben aplicar estrategias para identificar y diferenciar las intervenciones para apoyar a aquellos con mayor riesgo de absentismo. Se deben utilizar datos locales para definir los grupos prioritarios cuya asistencia se ha visto más afectada durante la pandemia. Se alienta a las escuelas a crear un plan de acción de asistencia con un énfasis central en el compromiso familiar a lo largo de cualquier año escolar.14

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¿Se puede ir a la escuela con covid 2022

Las escuelas de California ya no tendrán que ofrecer una opción de “aprendizaje a distancia” a los estudiantes como lo hicieron durante el año escolar 2020-21. Pero la mayoría de las oficinas de educación del condado y los distritos escolares (colectivamente, “distritos escolares”) en su lugar debe ofrecer estudio independiente a ciertos estudiantes que necesitan participar en la distancia, en lugar de en persona, el aprendizaje. Por ejemplo, los estudiantes cuya salud correría peligro al volver a la escuela en persona podrán ir a la escuela a través del estudio independiente.

Durante décadas, el estudio independiente ha sido un programa opcional que los distritos escolares de California, las oficinas de educación de los condados y las escuelas concertadas podían ofrecer a los estudiantes. Sin embargo, para dar cabida al deseo de las familias de aprender a distancia, el estado cambió recientemente la ley para ampliar quién puede inscribirse en el estudio independiente y mejorar ciertos aspectos del mismo para el próximo año escolar y en el futuro.

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Durante el año escolar 2021-22, los padres y tutores pueden elegir que sus hijos regresen a la escuela para recibir instrucción en persona o inscribirse en el aprendizaje a distancia a través del “estudio independiente.” A continuación se presentan preguntas clave para que ustedes mismos y el personal de la escuela de su hijo determinen cuál es la mejor opción de aprendizaje para su hijo. Pueden solicitar a su centro escolar una “reunión alumno-padre-educador” en la que podrán plantear éstas y otras preguntas.

Dfe orientación para las escuelas covid

Las universidades adoptaron distintos enfoques para hacer frente a la pandemia. Algunas enseñaban exclusivamente en línea, como la Universidad de Cambridge, mientras que la mayoría adoptó un modelo “mixto” que mezclaba la enseñanza a distancia con la presencial[2]. Se anularon los exámenes GCSE y A-level y sus equivalentes escoceses, y las notas se asignaron basándose en las predicciones de los profesores, tras la polémica suscitada por el método.

La educación en el Reino Unido está delegada en las cuatro naciones: la educación en Escocia, Gales e Irlanda del Norte está delegada en el Gobierno escocés,[3] el Gobierno galés[4] y el Ejecutivo de Irlanda del Norte, respectivamente, mientras que el Gobierno británico es responsable de la educación en Inglaterra.

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A raíz de los casos ocurridos en Italia, cerraron la Cransley School de Northwich (Cheshire) y el Trinity Catholic College de Middlesbrough, ya que algunos de sus alumnos habían regresado con síntomas de Italia. Catorce escuelas de Inglaterra habían cerrado el 28 de febrero[5]. La Universidad de Loughborough informó de que se había confirmado que un estudiante tenía el virus tras un viaje reciente a Italia, e indicó que varios miembros del personal y estudiantes habían comenzado a autoaislarse[6].

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