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Más de 600 millones de niños y adolescentes de todo el mundo son incapaces de alcanzar los niveles mínimos de competencia en lectura y matemáticas, a pesar de que dos tercios de ellos están escolarizados. En el caso de los niños no escolarizados, las competencias básicas en lectura, escritura y cálculo están aún más lejos de su alcance.
En todo el mundo, los niños se ven privados de educación y aprendizaje por diversas razones. La pobreza sigue siendo una de las barreras más obstinadas. Los niños que viven situaciones de fragilidad económica, inestabilidad política, conflictos o catástrofes naturales tienen más probabilidades de verse privados de escolarización, al igual que los discapacitados o los pertenecientes a minorías étnicas. En algunos países, las oportunidades de educación para las niñas siguen estando gravemente limitadas.
Incluso en las escuelas, la falta de profesores formados, los materiales educativos inadecuados y las infraestructuras deficientes dificultan el aprendizaje de muchos alumnos. Otros acuden a clase demasiado hambrientos, enfermos o agotados por el trabajo o las tareas domésticas como para sacar provecho de sus lecciones.
Estas desigualdades se ven agravadas por una brecha digital cada vez más preocupante: Alrededor de dos tercios de los niños en edad escolar del mundo carecen de conexión a Internet en sus hogares, lo que restringe sus oportunidades de avanzar en el aprendizaje y el desarrollo de sus capacidades.
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Sus hijos pueden estudiar un variado plan de estudios en las escuelas secundarias de Melbourne. Al combinar un fuerte enfoque académico con importantes habilidades sociales y para la vida, sus hijos pueden estar preparados para la vida y el mundo laboral.
La escuela es obligatoria para todos los niños victorianos de entre 6 y 17 años. A diferencia de otros lugares, nuestro sistema de enseñanza secundaria no se divide en primer y segundo ciclo. El bachillerato en Victoria (también conocido como escuela secundaria) abarca desde el séptimo curso hasta el duodécimo.
Todos los centros educativos de Victoria, ya sean públicos o privados, reciben financiación pública. Sin embargo, normalmente se le pide que pague una tasa escolar voluntaria por estudiante y año. También tendrá que pagar los uniformes, algunos libros y las asignaturas y actividades extraescolares, como campamentos y excursiones. Compruebe las tasas y otros costes con los distintos proveedores de enseñanza.El año escolar y las vacacionesEl año escolar sigue el año natural, suele comenzar a finales de enero y terminar en diciembre para las vacaciones de verano:Más información sobre las fechas del trimestre escolar en Victoria.Horarios escolaresLos alumnos van a la escuela de lunes a viernes, normalmente de 9.00 a 15.00 horas.Matricular a su hijo en el institutoSi su hijo está en sexto curso, a principios de año se le pedirá que rellene los formularios de matrícula para el instituto de su elección. Puede elegir entre un centro público vecino o un centro privado. Puede asistir a visitas a los centros y a sesiones informativas que le ayudarán a elegir un centro para su hijo. También puede matricular a su hijo en la escuela que prefiera antes del sexto curso. Compruebe las listas de espera de matriculación en las escuelas que está considerando.Encuentre una escuela secundaria que se adapte a sus hijosVisite los siguientes enlaces para obtener más información sobre las escuelas secundarias en Melbourne:
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En The Smith Family, creemos que la educación es uno de los agentes de cambio más poderosos del mundo. Por eso nos centramos en ayudar a los jóvenes australianos a superar la desigualdad educativa causada por la pobreza.
La Familia Smith se compromete a salvaguardar a los niños y jóvenes del abuso y la negligencia mientras trabajamos con sus familias y comunidades. Proporcionaremos entornos seguros; actuaremos siempre en el mejor interés de los niños; y tomaremos medidas para proteger a los niños y a otras personas vulnerables del abuso y la negligencia.
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Heather Mercer es natural del noroeste de Ohio (¡vamos Walleye!) y se licenció en la Universidad de Loma Linda con dos doctorados (psicología y salud pública). Actualmente es profesora en el Owens Community College, así como verificadora de hechos para Verywell Health. Ha adquirido experiencia en diversos ámbitos, desde el bienestar corporativo y la medicina preventiva hasta la salud mental, las enfermedades crónicas y la atención al final de la vida.
Los niños de hoy están más ocupados que nunca, dividiendo su tiempo entre el colegio, las actividades, las clases particulares y el tiempo en familia. Cuando no están ocupados con las actividades programadas, los niños tienen que dedicar tiempo a los deberes, el sueño y el cuidado personal.
¿Hay alguna forma de equilibrarlo todo y, al mismo tiempo, estructurarlo? Claro que sí; hacer hueco a las prioridades sólo requiere un poco de planificación. Por supuesto, cuando se trata de gestionar el tiempo, la flexibilidad también es importante. Habrá momentos en los que tendrás que hacer ajustes para satisfacer las necesidades de tu hijo. Comprueba cómo se compara el horario de tu hijo con el de los demás en lo que respecta a las actividades diarias clave.
