Sistema educativo de Perú
Comencé esta visita en Perú y volveré más adelante en este blog sobre mi estancia en Brasil, que fue la segunda parte de esta misión. A menudo he insistido en que América Latina no ha estado suficientemente presente en la pantalla de radar de la UE. No se ha celebrado ninguna cumbre con América Latina desde 2015 y no ha tenido lugar ninguna visita de alto nivel de la UE en los últimos nueve años. Y sin embargo, las empresas europeas han invertido más en América Latina que en China, Rusia, Japón e India juntos y millones de nuestros ciudadanos viven allí, al igual que muchos sudamericanos viven en Europa. América Latina es una de las regiones del mundo más cercanas a nosotros en términos de cultura e historia.
Aunque puede que no prestemos suficiente atención a América Latina, no ocurre lo mismo con otras potencias. China, en particular, es ahora el primer socio comercial de muchos países de la región y ha realizado grandes inversiones en los últimos años, no sólo económicas sino también políticas. La Unión Europea debe ser más activa y desarrollar vínculos económicos y políticos más estrechos con América Latina. Espero que este viaje empiece a invertir la tendencia, antes de la Reunión de Líderes UE-América Latina que celebraremos a principios de diciembre.
Vacaciones escolares en Perú 2022
En Perú, IPA y J-PAL trabajaron con investigadores y el Ministerio de Educación para evaluar a escala dos formas de bajo coste de proporcionar información relevante para ayudar a los estudiantes y a sus familias a tomar decisiones más informadas. Mediante una serie de vídeos tipo telenovela proyectados como parte del plan de estudios en las escuelas, así como a través de una aplicación interactiva para tabletas, el proyecto de investigación evaluó cómo la información proporcionada a diferentes edades podía influir en las decisiones sobre capital humano. El estudio concluyó que los programas eran eficaces para cambiar los planes educativos y reducir las tasas de abandono escolar, mientras que los efectos significativos sobre el trabajo infantil eran desiguales. En respuesta a esta evidencia, el gobierno decidió en 2017 ampliar la campaña de información de telenovelas y videos a todas las escuelas secundarias públicas de Perú con días de clase completos.
En muchos países, los estudiantes abandonan la escuela y entran en la fuerza de trabajo siendo niños en tasas persistentemente altas. Una de las razones puede ser que los estudiantes y sus padres toman sus decisiones educativas sin la información adecuada. Pueden subestimar los beneficios a largo plazo de continuar su educación. También es posible que no comprendan las diferencias entre los distintos tipos de estudios. Y lo que es más importante, es posible que no conozcan los programas de ayuda financiera que les permitirían seguir estudiando. Esto puede conducir a una serie de decisiones equivocadas sobre cuestiones como cuánto tiempo permanecer en la escuela, cuánto esforzarse y en qué tipo de asignaturas centrarse. Estos errores pueden acumularse y agravarse con el tiempo, haciendo más probable que los estudiantes salgan del sistema educativo con menos competencias aplicables, reproduciendo la pobreza.
Escuelas secundarias en perú
Perú contaba en 1999 con 56.671 escuelas y 284.511 aulas en todo el país, que atendían a un total de 7.553.011 alumnos. Las estadísticas de 2000 mostraron un aumento a 7,8 millones de estudiantes, de los cuales 6,7 millones asistían a escuelas gratuitas financiadas por el Estado. De estos alumnos, algo más de la mitad (50,5%) son varones. De los 351.441 profesores del país, las mujeres superan a los hombres en una proporción de 57 a 43. Las estadísticas del Ministerio de Educación estiman que el 96,9% de los niños en edad de primaria y el 85,9% de los niños en edad de secundaria estaban matriculados en la escuela en 1999, frente al 88,0% y el 79,4% respectivamente en 1993. En todos los niveles educativos, los alumnos de las escuelas rurales eran considerablemente más propensos a ser mayores de la edad prescrita para su nivel escolar actual, lo que refleja la relativa debilidad de los programas de educación infantil en las zonas rurales. Del mismo modo, los alumnos rurales tienen muchas más probabilidades de recibir ayuda escolar que sus homólogos urbanos.
En 1990, el 72% de la población declaraba hablar sólo español, frente al 60% en 1961. Aproximadamente el 18% de la población total es bilingüe en español y en una lengua nativa, mientras que alrededor del 10% declara ser monolingüe en una lengua nativa. Esta cifra, aunque sólo representa el 50 por ciento de la población no hispanohablante declarada en 1960, sigue representando una parte significativa de los estudiantes potenciales del país. Aunque el español sigue siendo la lengua oficial de la nación y la principal lengua de enseñanza, los esfuerzos anteriores por suprimir las lenguas nativas han llegado a su fin. En las últimas décadas, el gobierno ha invertido sus políticas de sólo español, pasando por un periodo de neutralidad, a la actual promoción y apoyo tanto de la educación bilingüe, principalmente español-quechua y español-aymara, como del estudio y preservación de varias lenguas nativas. Las recientes iniciativas que utilizan la educación bilingüe en las regiones andina y amazónica de la nación han dado como resultado un pronunciado progreso en la alfabetización y los logros educativos entre esos pueblos. A pesar de los esfuerzos de inclusión lingüística del gobierno en general y del sistema educativo en particular, la alfabetización y el dominio del español siguen siendo prácticamente un requisito para participar en la vida nacional y ejercer los derechos ciudadanos.
Calendario escolar de Perú 2022-2023
Nuestros diversos y talentosos estudiantes nos han inspirado continuamente a inventar nuevas soluciones de aprendizaje, como nuestra nueva Plataforma de Español Online, y a crear uno de los únicos libros de texto específicamente diseñado para programas de inmersión en Latinoamérica.
Estamos comprometidos no sólo a proporcionarte la mejor educación posible, sino también a hacer que tu tiempo estudiando español en Perú sea lo más enriquecedor y memorable posible. Esta es la razón por la que ofrecemos una amplia variedad de actividades escolares, como excursiones locales, clases de cocina peruana, viajes de fin de semana, estancias en familia y mucho más.Estándares internacionales
Estamos convenientemente ubicados en el corazón de Miraflores, justo en la Avenida Larco, el punto más cercano a restaurantes, bancos, alojamientos y asombrosas vistas del Océano Pacífico.Grupos pequeños, mejores resultados
Nuestras clases en grupos reducidos tienen un máximo de 5 estudiantes, lo que permite centrarse en el aprendizaje individual de cada estudiante y, al mismo tiempo, proporcionar un ambiente divertido para practicar y reforzar las habilidades comunicativas. Alojamiento en familia asequible
