De áfrica los colegios de áfrica y las casas

Construir mi escuela

SÓLO IMAGINA UN COLEGIO COMO ÉSTEBIENVENIDO A BRIDGE HOUSEBridge House School es un colegio mixto totalmente independiente que acoge a alumnos desde el jardín de infancia hasta el bachillerato, tanto en régimen de internado como en régimen diurno. Ofrecemos una experiencia educativa inspiradora para nuestros alumnos y un “hogar lejos del hogar” seguro y acogedor para nuestros internos.

Nuestro campus está situado en la belleza natural de la famosa región vinícola del Cabo, entre las laderas de las montañas Groot Drakenstein y las orillas del río Berg, a las afueras de Franschhoek. Imagínese cómo prosperaría su hijo en un entorno tan emocionante y estimulante.

Nuestro campus está situado en la belleza natural de los famosos viñedos del Cabo, entre las laderas de las montañas Groot Drakenstein y las orillas del río Berg, a las afueras de Franschhoek. Imagínese cómo prosperaría su hijo en un entorno tan emocionante y estimulante.

NUESTRO PLAN DE ÉXITONUESTROS SIETE PUENTESEn Bridge House somos una comunidad de aprendizaje sostenible. Nos vemos a nosotros mismos como la crianza de las próximas generaciones de agentes de cambio, pioneros globales, líderes de pensamiento y empresarios; la próxima generación de ciudadanos globales apasionados y conscientes. Nuestra filosofía de los siete puentes encierra valiosas lecciones que queremos inculcar a nuestros alumnos.

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Ola Uduku es Lector de Arquitectura y Decano Internacional para África en la Escuela de Arquitectura y Paisajismo de la Universidad de Edimburgo (ESALA). Sus especialidades de investigación son la historia de la arquitectura educativa en África y las cuestiones contemporáneas relacionadas con la provisión de infraestructuras sociales para comunidades minoritarias en ciudades del “Oeste” y del “Sur”. También investiga sobre análisis medioambiental y herramientas y aplicaciones de medición para usos educativos y del tercer sector.

  Para desplazarse de su casa al colegio

Fue miembro fundador de ArchiAfrika y sigue participando en su comité de educación, comprometido con la mejora de la enseñanza de la arquitectura y el conocimiento de la historia de la arquitectura contemporánea en África. Entre sus publicaciones más recientes figuran Beyond Gated Communities, Designing schools for quality: An international, case study-based review y el capítulo “Spaces for 21st Century Learning” del Routledge Handbook of International Education and Development.

Esta entrevista con la Dra. Uduku tuvo lugar el 4 de noviembre de 2015 y sigue a una conferencia que dio la tarde anterior, “Diseño escolar en África: historias, retos y nuevos procesos”, organizada por el Centro de Investigación de Arquitectura de Mánchester. La entrevista aborda: el papel de las plantillas de diseño para las escuelas en África y las posibilidades de adaptación local; cómo la historia influye en el presente educativo; si podemos hablar de diseño escolar o educación específicamente africanos, y el papel de la tecnología en la configuración de futuros cambios educativos.

¿Cuánto cuesta construir una escuela en África?

30 años después de que el St Georges College se trasladara a Salisbury, se decidió construir una escuela preparatoria independiente en los terrenos recién adquiridos cerca de la carretera de Borrowdale. Se dio cuenta de que los niños necesitaban estilos de enseñanza y cuidados muy diferentes a los de los mayores. En 1957 se inauguró un magnífico edificio con el nombre de Hartmann House. Contaba con tres sacerdotes jesuitas en su plantilla: el P. Farwell como director, el P. Nixon y el P. Walsh, además de algunos profesores laicos. Había 6 clases de 25 chicos cada una en los niveles 4 y 5, con 100 de ellos internos en los pisos superiores.

  Qué medidas adoptan los colegios ante un caso de acoso

Ahora hay más de 400 niños en los grados 4 a 7 alimentados principalmente por la escuela St Michaels Prep. Hartmann House se ha desarrollado ampliamente con la construcción de varios edificios que incluyen el recientemente terminado Golden Jubilee Hall. El colegio lleva el nombre del P. Hartmann SJ, capellán de la Columna Pionera, que vivió en el colegio.

¿Te gustaría unirte a la comunidad de estudiantes que cursan nuestros programas? Nuestras Oficinas de Admisiones están aquí para ayudarte a entender el proceso de solicitud. Obtenga más información visitando las páginas de admisiones que aparecen aquí.

Construir una escuela en África

Mellon Educate es una organización benéfica para el desarrollo de África con sede en Irlanda, fundada por el promotor y filántropo Niall Mellon en 2002 y constituida como sociedad benéfica en 2004. Gracias al enorme esfuerzo colectivo de nuestros voluntarios, en colaboración con el gobierno sudafricano, ha construido casas para 175.000 personas sin hogar en los municipios más pobres de Sudáfrica. Esto sólo fue posible porque gente corriente se lanzó desinteresadamente a hacer algo verdaderamente extraordinario: echar una mano en nuestro “bombardeo de construcción” anual en Sudáfrica. En 2012, celebramos con orgullo un logro histórico para la organización benéfica, con 25.000 casas terminadas.

  De casa al colegio

En 2013, en plena recesión irlandesa, la organización benéfica redobló sus compromisos con los menos afortunados de África, comprometiéndose con un programa de desarrollo educativo de 10 años de duración para proporcionar una mejor educación a más de 100.000 niños africanos. Mellon Educate, un objetivo muy ambicioso en cooperación con las escuelas de las comunidades locales, ya ha ampliado el acceso a la educación y el nivel educativo de más de 50.000 niños de primaria de entre 4 y 12 años en Kenia y Sudáfrica. En 2014, debido a la enorme demanda y a la voluntad de nuestros dedicados y leales voluntarios, Mellon Educate organizó dos campañas de construcción en el mismo año, una en la misma comunidad del municipio donde la organización benéfica construyó sus primeras casas en 2002, y otra para rendir homenaje a Nelson Mandela, construyendo no una, sino dos escuelas en sus tierras natales del Cabo Oriental, en Mthatha, Qunu.

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